Zentrum für Weiterbildung in Schulpädagogik  

Wir sind eine gemeinnützige Hochschuleinrichtung für schulpädagogische Weiterbildung./span>

Zentrum für Weiterbildung

Wir sind eine gemeinnützige Hochschuleinrichtung für schulpädagogische Weiterbildung.

Unsere Philosophie


Unsere Philosophie


Das CEPAL basiert auf einer interkulturellen Philosophie, die auf den Prinzipien der Würde und Gleichwertigkeit  der Menschen, unabhängig von ihrer Herkunft, ihrem Geschlecht oder ihrer Religion, beruht.

Durch Bildung trägt CEPAL zu der wichtigen Arbeit der gerechten Entwicklung der Gesellschaft bei und formt freie, verantwortungsvolle, ehrliche und respektvolle Menschen. In all ihren Bildungs-, Kultur- und Forschungsaktivitäten strebt die CEPAL ein hohes Qualitätsniveau an, um eine Kongruenz zwischen den Zielen, Ergebnissen und Prozessen der Institution zu erreichen. Als Teil seiner Philosophie fördert CEPAL die effektive Zusammenarbeit zwischen Schülern, Lehrern und Administratoren. Es ist das grundlegende Motto von CEPAL, seine Bildungs-, Kultur- und Forschungsarbeit unter Einhaltung aller Normen, die in den mexikanischen Bildungsgesetzen und in der Verfassung der Vereinigten Mexikanischen Staaten festgelegt sind, durchzuführen. Insbesondere verpflichtet sich die Einrichtung zur Einhaltung der folgenden Bestimmungen der Bildungsgesetzgebung des Bundesstaates Puebla:

a) Förderung der Entwicklung von Denkfähigkeiten, kritischem Urteilsvermögen und Reflexion.

b) Den Menschen Ideen und Wissen einzuflößen, die ihre positive Veränderung und die Veränderung ihrer Umgebung begünstigen, um die ganzheitliche Entwicklung der Gesellschaft zu erreichen.

c) Das Bewusstsein zu schaffen, dass Bildung das grundlegende Instrument ist, das die Entwicklung und das sozioökonomische Wachstum eines Landes sicherstellt.

d) Die Förderung des durchdachten und kritischen Einsatzes von elektronischen Medien und Technologien als Instrumente zur Förderung von Kultur und kreativen Impulsen.

e) Im Rahmen des nationalen Bildungssystems die Bildungsevaluation im Sinne des Gesetzes über das Nationale Institut für die Evaluation des Bildungswesens zu konsolidieren.

Das CEPAL basiert auf einer interkulturellen Philosophie, die auf den Prinzipien der Würde und Gleichwertigkeit der Menschen, unabhängig von ihrer Herkunft, ihrem Geschlecht oder ihrer Religion, beruht.

Durch Bildung trägt CEPAL zu der wichtigen Arbeit der gerechten Entwicklung der Gesellschaft bei und formt freie, verantwortungsvolle, ehrliche und respektvolle Menschen. In all ihren Bildungs-, Kultur- und Forschungsaktivitäten strebt die CEPAL ein hohes Qualitätsniveau an, um eine Kongruenz zwischen den Zielen, Ergebnissen und Prozessen der Institution zu erreichen. Als Teil seiner Philosophie fördert CEPAL die effektive Zusammenarbeit zwischen Schülern, Lehrern und Administratoren. Es ist das grundlegende Motto von CEPAL, seine Bildungs-, Kultur- und Forschungsarbeit unter Einhaltung aller Normen, die in den mexikanischen Bildungsgesetzen und in der Verfassung der Vereinigten Mexikanischen Staaten festgelegt sind, durchzuführen. Insbesondere verpflichtet sich die Einrichtung zur Einhaltung der folgenden Bestimmungen der Bildungsgesetzgebung des Bundesstaates Puebla:

a) Förderung der Entwicklung von Denkfähigkeiten, kritischem Urteilsvermögen und Reflexion.

b) Den Menschen Ideen und Wissen einzuflößen, die ihre positive Veränderung und die Veränderung ihrer Umgebung begünstigen, um die ganzheitliche Entwicklung der Gesellschaft zu erreichen.

c) Das Bewusstsein zu schaffen, dass Bildung das grundlegende Instrument ist, das die Entwicklung und das sozioökonomische Wachstum eines Landes sicherstellt.

d) Die Förderung des durchdachten und kritischen Einsatzes von elektronischen Medien und Technologien als Instrumente zur Förderung von Kultur und kreativen Impulsen.

e) Im Rahmen des nationalen Bildungssystems die Bildungsevaluation im Sinne des Gesetzes über das Nationale Institut für die Evaluation des Bildungswesens zu konsolidieren.

Mission

Die Ausbildung innovativer und verantwortungsbewusster Menschen mit herausragenden Kenntnissen und Fähigkeiten in den verschiedenen Bereichen des Unterrichts und der zweisprachigen Kommunikation, mit besonderem Schwerpunkt auf Spanisch und Deutsch, um die Professionalität des Lehrens und die Qualität des Unterrichts auf allen Bildungsebenen zu erhöhen.

Vision

Ein Zentrum für Weiterbildung zu sein, das in ganz Mexiko für die Qualität und Innovation seiner akademischen Programme, Lernmethoden, kulturellen Aktivitäten und internationalen Zusammenarbeit anerkannt ist; sowie für den Erfolg und die Zufriedenheit seiner Absolventen.

Werte

Mit ihren akademischen Programmen, ihren Lernformen, ihren kulturellen Aktivitäten und ihrer internationalen Zusammenarbeit beteiligt sich CEPAL an der gerechten Entwicklung einer globalen Gesellschaft, die auf Wissen und lebenslangem Lernen basiert. Alle Mitglieder des CEPAL (sowohl Dozenten und Studenten als auch Verwaltungs-, Management- und Service-Mitarbeiter) werden stets fair und gerecht handeln, werden immer mit Integrität und Ehrlichkeit handeln, Toleranz und Respekt, Freiheit und Verantwortung zeigen.

Mission

Die Ausbildung innovativer und verantwortungsbewusster Menschen mit herausragenden Kenntnissen und Fähigkeiten in den verschiedenen Bereichen des Unterrichts und der zweisprachigen Kommunikation, mit besonderem Schwerpunkt auf Spanisch und Deutsch, um die Professionalität des Lehrens und die Qualität des Unterrichts auf allen Bildungsebenen zu erhöhen.

Vision

Ein Zentrum für Weiterbildung zu sein, das in ganz Mexiko für die Qualität und Innovation seiner akademischen Programme, Lernmethoden, kulturellen Aktivitäten und internationalen Zusammenarbeit anerkannt ist; sowie für den Erfolg und die Zufriedenheit seiner Absolventen.

Werte

Mit ihren akademischen Programmen, ihren Lernformen, ihren kulturellen Aktivitäten und ihrer internationalen Zusammenarbeit beteiligt sich CEPAL an der gerechten Entwicklung einer globalen Gesellschaft, die auf Wissen und lebenslangem Lernen basiert.
Alle Mitglieder des CEPAL (sowohl Dozenten und Studenten als auch Verwaltungs-, Management- und Service-Mitarbeiter) werden stets fair und gerecht handeln, werden immer mit Integrität und Ehrlichkeit handeln, Toleranz und Respekt, Freiheit und Verantwortung zeigen.

Unsere Ziele


Bessere Werkzeuge für den Unterricht und das Klassenraummanagement durch praktische Berufsausbildung bereitzustellen.

Bessere Werkzeuge für den Unterricht und das Klassenraummanagement durch praktische Berufsausbildung bereitzustellen.

Spezialisierung auf die Theorie und Methodik des bilingualen Unterrichts und Aspekte der aktuellen Schulpädagogik.

Spezialisierung auf die Theorie und Methodik
des bilingualen Unterrichts und Aspekte der aktuellen Schulpädagogik.

Excelencia a través de la cooperación con reconocidas instituciones educativas mexicanas e internacionales.

Exzellenz durch Zusammenarbeit mit anerkannten mexikanischen und internationalen Bildungseinrichtungen.

Botschaft der Leitung

Liebe Leser,

2016 gründete der Vorstand des Colegio Humboldt das Deutsche Lehrerbildungsinstitut CEPAL in Puebla.

Das LBI CEPAL ist seit 2020 als eigenständige Abteilung in die Dachorganisation Colegio Humboldt A.C. eingegliedert.

Unser Ziel ist es, innovative und verantwortungsbewusste Lehrer und Erzieher, die an Deutschen Auslandsschulen und Begegnungsschulen tätig sind oder werden wollen, auszubilden. Unser Aus- und Weiterbildungsangebot ist gezielt auf die Bildungsbedürfnisse dieser Lernergruppe ausgerichtet und bereitet die Lehrkräfte mit herausragenden Kenntnissen und Fähigkeiten in den verschiedenen Bereichen des Unterrichts und der zweisprachigen Kommunikation vor, mit besonderem Fokus auf der Steigerung der Lehrprofessionalität und Unterrichtsqualität.

Unsere akademischen Programme beinhalten sowohl Aus- als auch Weiterbildungsangebote, die berufsbegleitend im pädagogischen Doppeldeckerprinzip durchgeführt werden und somit theoretisches und praktisches Wissen kombinieren. Die konzeptionelle Progression der unterschiedlichen Angebote der praktischen Berufsausbildung basiert immer auf dem didaktischen Dreischritt aus Erziehungswissenschaft, didaktischer Planung und methodischer Gestaltung.

Wir entwickeln kontinuierlich moderne, akademische Programme für verschiedene Spezialisierungen, mit dem Ziel, zum Erwerb neuer und besserer Lehrfähigkeiten beizutragen.

Das Blended-Learning-System unserer Kurse ist an die Bedürfnisse von Berufstätigen angepasst und gibt ihnen die Freiheit, asynchrone E-Learning-Einheiten und synchrone analoge und digitale Präsenzphasen zu kombinieren. Diese wiederum sind verlinkt mit individuellen Lektüre- und Informationsangeboten, kollaborativen Anwendungsaufgaben und Diskussionsforen.

Wir wollen, dass unsere Studenten sich beruflich weiterentwickeln haben und großartige Pädagogen werden.

Mit besten Grüßen,

Melanie Schrenk

Liebe Leser, 2016 gründete der Vorstand des Colegio Humboldt das Deutsche Lehrerbildungsinstitut CEPAL in Puebla. Das LBI CEPAL ist seit 2020 als eigenständige Abteilung in die Dachorganisation Colegio Humboldt A.C. eingegliedert. Unser Ziel ist es, innovative und verantwortungsbewusste Lehrer und Erzieher, die an Deutschen Auslandsschulen und Begegnungsschulen tätig sind oder werden wollen, auszubilden. Unser Aus- und Weiterbildungsangebot ist gezielt auf die Bildungsbedürfnisse dieser Lernergruppe ausgerichtet und bereitet die Lehrkräfte mit herausragenden Kenntnissen und Fähigkeiten in den verschiedenen Bereichen des Unterrichts und der zweisprachigen Kommunikation vor, mit besonderem Fokus auf der Steigerung der Lehrprofessionalität und Unterrichtsqualität. Unsere akademischen Programme beinhalten sowohl Aus- als auch Weiterbildungsangebote, die berufsbegleitend im pädagogischen Doppeldeckerprinzip durchgeführt werden und somit theoretisches und praktisches Wissen kombinieren. Die konzeptionelle Progression der unterschiedlichen Angebote der praktischen Berufsausbildung basiert immer auf dem didaktischen Dreischritt aus Erziehungswissenschaft, didaktischer Planung und methodischer Gestaltung. Wir entwickeln kontinuierlich moderne, akademische Programme für verschiedene Spezialisierungen, mit dem Ziel, zum Erwerb neuer und besserer Lehrfähigkeiten beizutragen. Das Blended-Learning-System unserer Kurse ist an die Bedürfnisse von Berufstätigen angepasst und gibt ihnen die Freiheit, asynchrone E-Learning-Einheiten und synchrone analoge und digitale Präsenzphasen zu kombinieren. Diese wiederum sind verlinkt mit individuellen Lektüre- und Informationsangeboten, kollaborativen Anwendungsaufgaben und Diskussionsforen. Wir wollen, dass unsere Studenten sich beruflich weiterentwickeln haben und großartige Pädagogen werden.

Mit besten Grüßen

Melanie Schrenk